آموزش و پرورش با ۱۶۰ هزار نفر کمبود نیرو مواجه است/ وجود ۱۲۰ هزار کلاس فرسوده در کشور
تاریخ انتشار: ۲۳ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۸۸۱۵۳
مدیرکل دفتر وزارتی آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش امروز با جمعیت دانش‌آموزی ۱۶ میلیونی حدود ۱۶۰ هزار نفر کمبود نیرو دارد.
به گزارش خبرنگار ایمنا، حجت‌الله الماسی امروز _یکشنبه بیست‌وسوم بهمن_ در دوره آموزشی معلمان جدیدالاستخدام و خرید خدمات شهرستان فلاورجان و منطقه پیربکران، اظهار کرد: معلمان در اذهان عمومی چهره‌هایی ماندگار هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: لازم است شناخت کافی از زیست بوم جدید تربیتی و موجودیت آن داشته باشیم و با داشتن شخصیت مؤثر و مهارت‌های مدیریت کلاس تبدیل به معلمی اثرگذار شویم.
مدیرکل دفتر وزارتی آموزش و پرورش افزود: لازم است بدانیم با چه نسلی در کلاس درس مواجه هستیم و مخاطبان ما چه ویژگی‌هایی دارند، زیرا اگر به شناخت نرسیم، طراحی آموزشی، طرح درس و زحمات معلمان به ثمر نخواهد رسید.
وی گفت: نتایج یکی از مقالات منتشر شده در یک نشریه معتبر جهانی گویای این است که ۶۵ درصد از کودکانی که امروز وارد مدارس می‌شوند، قرار است در آینده در مشاغلی فعالیت کنند که امروزه وجود ندارند.
الماسی با بیان این سوال که در مقابل جهانی که به‌سرعت در حال تغییر موقعیت‌ها است چه باید کرد؟، افزود: ساختار مدارس باید متناسب نیازهای جامعه باشد و در این امر تردیدی نیست؛ همچنین دست‌اندرکاران نظام تعلیم و تربیت نیز باید سناریوهای آینده‌نگرانه‌ای داشته باشند تا بتوانند نسلی تربیت کنند که برای فردا آماده باشد و لازمه این مسئله، شناختن ویژگی‌های نسلی است که با آن روبه‌رو هستیم.
وی با اشاره به اینکه یکی از ویژگی‌های نسل جوان، رویارویی با حجم عظیم اطلاعات از ابتدای زندگی است، اضافه کرد: این نسل، نسلی است که در فضای مجازی مرتب در حال انتخاب و دریافت اطلاعات است.
مدیرکل دفتر وزارتی آموزش و پرورش یکی از راهکارها برای تربیت این نسل را پیوند دادن مفاهیم و موضوعات با کار، مدرسه و بازار دانست و تصریح کرد: انتزاعی صحبت کردن از مفاهیم درسی تأثیری ندارد و باید کلاس را به کار و بازار پیوند دهیم.
وی اضافه کرد: این نسل هوشمندترین نسل در استفاده از فناوری‌های جدید است. آنها بومیان دیجیتال هستند. یعنی جهان بدون شبکه‌های اجتماعی را نمی‌توانند تصور کنند و شیوه‌های تدریس نیز باید منطبق با این شرایط باشد.
الماسی افزود: رویکرد پذیرفته شده در دنیا رویکرد آموزش و یادگیری تلفیقی و ترکیبی است، زیرا با توجه به مسائل و چالش‌های مختلفی مانند آلودگی هوا که با آن مواجه می‌شویم، دیگر نمی‌توانیم با یک فرمان ثابت در مسیر آموزش حرکت کنیم.
وی با اشاره به اینکه باید ابزارهای دیجیتال را در کنار تدریس قرار دهیم و یادگیری باید از کلاس درس ادامه یابد، تأکید کرد: نسل پیشرو اهل سرعت و کارهای سریع است و حوصله گفت‌وگو بلندمدت، خواندن و نوشتن متون طولانی را ندارد؛ بنابراین تکالیف سنتی و چندین صفحه‌ای دیگر مناسب امروز نیست.
مدیرکل دفتر وزارتی آموزش و پرورش با بیان اینکه نسل جدید برخلاف ارتباطات وسیع مجازی، ارتباطات انسانی کمی دارد، افزود: چنین موضوعی باعث شده تا این نسل اهل یادگیری انفرادی باشد و بخواهد به‌صورت فردی در فضای محدود خودش یاد بگیرد، اما نباید پذیرفت که آنها در فضای تنهایی رشد کنند و بزرگ شوند.
وی یادگیری شخصی‌سازی شده و تشکیل اجتماعات یادگیری را راهکاری برای مقابله با این شرایط دانست و گفت: اجتماعات یادگیری از دو نفر تا بیشتر را می‌توانیم کنار هم قرار دهیم و نگرانی بابت برهم خوردن نظم کلاس با چنین شیوه‌ای بیهوده است، زیرا داشتن نظم کلاس بدون یادگیری دانش‌آموز کارایی اثری ندارد.
الماسی اظهار کرد: نسل امروز، نسلی است که در فضایی متنوع رشد می‌کند و از تجربه‌های مختلف لذت می‌برد، اما مدارس در کشور ما ۱۰۰ سال است که به یک شیوه ساخته می‌شود و این فضای برای دانش‌آموز امروزی یکنواخت است و اثرگذاری مطلوبی ندارد.
وی با اشاره به اینکه در سال ۱۳۹۲ که ۱۲ میلیون دانش‌آموز وجود داشته است و مهم‌ترین معضل آموزش و پرورش مازاد نیرو بوده، افزود: در اثر سیاست‌های اشتباه در گذشته، آموزش و پرورش امروز با جمعیت دانش‌آموزی ۱۶ میلیونی حدود ۱۶۰ هزار نفر کمبود نیرو دارد.
مدیرکل دفتر وزارتی آموزش و پرورش ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان باید بر اساس قانون سالی ۲۵ هزار نفر دانشجو می‌گرفت، اما این آمار از سال ۹۳ کاهش گذاشت و در نهایت بعد از سخنرانی رهبری، ورودی‌ها دوباره افزایش یافت، اما فضای کافی برای این ورودی‌ها در نظر گرفته نشد و در نتیجه دانشگاه فرهنگیان با مشکل کلاس درس و خوابگاه مواجه شد.
وی فرسودگی تجهیزات را از دیگر مشکلات ایجاد شده به سبب تصمیمات نادرست گذشته دانست و گفت: حدود ۱۲۰ هزار کلاس فرسوده در کشور داریم و علاوه بر آن بسیاری از تجهیزات موجود در مدارس نیز مستهلک است و باید برای رفع این معضل برنامه‌ریزی شود.
الماسی ممنوع کردن حق‌التدریس و جذب معلم به‌صورت خرید خدمات را از بدعت‌های دولت قبل دانست و ادامه داد: با این اقدام حدود ۲۲ هزار نیرو به‌کارگیری شد، اما در پرداخت حقوق آنها مشکل پیش آمد. وزیر و معاون پشتیبانی وزارتخانه به‌طور جدی پیگیر پرداختی حقوق همکاران خرید خدمات هستند و مطالبات آنها پرداخت خواهد شد.
وی درباره رفع مشکل بیمه تمام وقت نیروهای خرید خدمات، خاطرنشان کرد: به دنبال آن هستیم که مشکلات آموزش و پرورش به‌ویژه در حوزه خرید خدمات و به‌کارگیری نیرو در مدارس را با استفاده از قانون رفع کنیم.
کد خبر 640647منبع: ایمنا
کلیدواژه: مدارس مدارس فرسوده مشکلات مدارس فرسوده دهه هشتادی ها دهه نودی ها کمبود معلم وضعیت کمبود معلم حقوق فرهنگیان معلمان حق التدریس نیروی انسانی کمبود نیروی انسانی کلاس درس ساخت کلاس درس فناوری های نوین کارآفرینان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق خرید خدمات هزار نفر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۸۸۱۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چالش کمبود معلم در چهارمحال و بختیاری رفع شد
امین سلیمانی معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری صبح پنج شنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه اظهار کرد: در زمان کرونا ما با بحران‌هایی زیادی مواجه بودیم و سختی‌های زیادی را آموزش و پرورش متحمل شد اما با تلاش و تدابیر مسئولین توانستیم این بحران را پشت سر بگذرانیم.
وی با اشاره به اینکه در سال گذشته اتفاقات مثبتی در حوزه آموزش و پرورش اتفاق افتاد گفت: معرفی دو معلم نمونه کشوری از استان چهارمحال و بختیاری بین ۱۵ معلم در سراسر کشور یک اتفاق بسیار عالی برای استان بوده است.
سلیمانی با اذعان بر اینکه عدم پیش بینی نیروی انسانی باعث شد با چالش روبه رو شویم گفت: ۱۳ درصد همکاران ما بازنشسته شدند و این یک چالش برای آموزش استان بود.
وی با اشاره به استخدام‌های پیش رو بیان داشت: در سال ۱۳۹۹ آزمون استخدامی برگزار شد و سهمیه این استان تنها ۲۹۴ نفر بود، در سال ۱۴۰۱ تعداد یک هزار و ۷۰ نفر جذب و در سال گذشته یک هزار و ۱۴۴ سهمیه و در سال جاری نیز طی هشت آزمون یک هزار و ۵۸۳ سهمیه جذب معلم برای استان لحاظ شده است.
سلیمانی به توزیع شیر رایگان در بین مدارس اشاره کرد و بیان داشت: هفته‌ای دو نوبت و گاهی اوقات هفته‌ای ۳ نوبت به تعداد ۳ میلیون و ۵۰۰ هزار شیر با اعتبار ۲۲ میلیارد و ۸۰۰ میلیون تومان بین مدارس ابتدایی توزیع شده است.
وی خاطر نشان کرد: در سال گذشته تجهیزات متفاوتی با ارزش ۷۰ میلیارد در حوزه‌های مختلف توزیع شد.
سلیمانی با بیان اینکه ۱۸ مرکز رفاهی در سطح استان وجود دارد گفت: اردوگاه شهید دانش آموزی بعد از ۱۸ سال تعیین تکلیف شد و در سال جاری به بهره برداری خواهد رسید.
وی یکی دیگر از پروژه‌های عمرانی حوزه آموزش و پرورش را ساخت استخر شهید استکی دانست و گفت: این پروژه تا اول مهرماه سال جاری به بهره برداری خواهد رسید.
معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: در ایام نوروز و تابستان اسکان مهمانان نوروزی را داریم که در سال گذشته ۳۶ هزار و ۳۰۴ نفر به مسافران اسکان داده شد.
سلیمانی با اشاره به اینکه در همه مراسمات و مناسبت‌ها آموزش و پرورش سهیم است اذعان داشت: ۷۰ درصد از حوزه‌های رأی گیری در مدارس استان بوده است.
کد خبر 6095012
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان